Die Staufen AG hat gemeinsam mit dem E-Learning-Anbieter Fischer, Knoblauch & Co. ein Learning Management System (LMS) mit einem innovativen Feature entwickelt. Das Besondere an der Plattform: Externe Kunden der Staufen Akademie können alle Inhalte über einen öffentlichen Zugang nutzen. Das innovative Konzept überzeugte auch die Jury des renommierten eLearning Journal, die das Projekt als Sieger in der Kategorie LMS mit dem eLearning AWARD 2024 auszeichnete.
Das LMS ist als Nachfolgeprodukt für die bisher genutzten Anwendungen der Staufen Akademie konzipiert. Ausschlaggebend für die Implementierung eines neuen Systems war die Öffnung des Qualifizierungsangebots für externe Kunden. Daher war eine besonders übersichtliche Bedienbarkeit mit niedrigen Einstiegshürden gefordert. Wesentliche Eckpunkte des Projekts sind darüber hinaus:
- Die öffentliche Darstellung des Angebots der Staufen Akademie für externe Kunden sowie der öffentliche Zugriff auf das LMS
- Eine neue Struktur, die sowohl die externe als auch die interne Nutzung abdeckt und bündelt
- Flexible und ansprechende Gestaltungs- und Nutzungsmöglichkeiten aller Lerninhalte
- Individuelle und selbstbestimmte Nutzung der Lerninhalte nach persönlichen Bedürfnissen und Interessen
- Einfache und effiziente Bedienung, sowohl für die Nutzerinnen und Nutzer als auch für die Administration
Die technische Basis der Plattform bildet das „nectar LMS“ des Lösungsanbieters Fischer, Knoblauch & Co. (FKC). Es erfüllt die speziellen Anforderungen an ein LMS in Kombination mit den spezifischen Bedürfnissen der Staufen Akademie optimal. Ausschlaggebend waren nicht nur die Produkteigenschaften wie intuitive Bedienbarkeit, einfache Administration und Individualisierungsmöglichkeiten, sondern auch die konstruktive Zusammenarbeit mit dem Partner FKC.
Hervorheben möchte ich, dass der Erfolg des Projekts und seine Zielgenauigkeit auch dadurch erreicht wurden, dass wir im Team als Kunde und Dienstleister partnerschaftlich und mit hoher Identifikation auf das gemeinsame Ziel hingearbeitet haben.
Marianne Zaiser, Projektleiterin Virtual Learning Solutions bei Staufen
Innovative Features für Lernende und Referenten
Die neue LMS-Lösung ermöglicht es der Staufen Akademie, Seminare, Ausbildungsprogramme und E-Learning-Kurse sowohl für externe Organisationen als auch für interne Schulungszwecke anzubieten. Die Lernplattform gewährleistet dabei eine hohe Flexibilität und ermöglicht über eine Gruppenstruktur die gezielte Bereitstellung von Inhalten. Den Lernenden wird die Navigation durch beliebig ein- und ausblendbare Kategorien im Menü sowie ein entsprechendes Dashboard erleichtert.
Auf Administratorseite verbessert eine intuitive und klar strukturierte Oberfläche die Bedienung. Mit wenigen Klicks können Lerneinheiten hinzugefügt und den richtigen Benutzergruppen zugeordnet werden, Lernformen wie E-Learnings, Ausbildungsprogramme, Seminare und Tests mit zahlreichen Fragetypen können direkt im LMS erstellt werden. Außer durch die einfache Bedienung und Erstellung von Lernmaterialien werden die Administratoren durch Features wie Raum- oder Ressourcenbuchungen unterstützt. Zusätzliche Hilfe bieten automatisierte Nachrichten-Workflows und der Einsatz von künstlicher Intelligenz, die unter anderem Seminarbeschreibungen, Zusammenfassungen und Quizfragen erstellen kann.
Nahtlose Integration von Multimedia-Inhalten
Ein herausragendes Merkmal des LMS sind die externen Zugangs- und Buchungsfunktionen, die es Organisationen ermöglichen, auf die Bildungsangebote der Staufen Akademie zuzugreifen. Ein weiteres innovatives Merkmal ist die nahtlose Integration von Multimedia-Inhalten. Sie bereichern das Lernerlebnis und motivieren die Teilnehmenden, sich aktiv am Lernprozess zu beteiligen.
Die folgenden Lernformen sind aktuell im Einsatz:
- Blended Learning (integriertes Lernen, bei dem alle Formate kombiniert werden können, wie bspw. Präsenzveranstaltungen und E-Learnings)
- Präsenzseminare
- Web Based Trainings (Arbeiten mit webbasierter Lernsoftware)
- Learning Nuggets (kleine „Lernhäppchen“, die flexibel aufgenommen werden)
- Webinare
- Erklärvideos
- Tests
Mit der Schnittstelle Learning Tools Interoperability (LTI) wird die Vielseitigkeit und Benutzerfreundlichkeit der Plattform verbessert. Diese Schnittstelle ermöglicht die nahtlose Integration externer Lerninhalte. User und Mitarbeitende erhalten so Zugang zu einer größeren Auswahl an Ressourcen, auch wird das Lernerlebnis insgesamt verbessert. Mit der LTI-Schnittstelle können Angebote aus dem Staufen-LMS in die Systeme externer Kunden gespiegelt werden, ebenso kann Staufen Inhalte aus externen LMS in die eigene Plattform importieren. Diese bidirektionale Fähigkeit erweitert den Zugang zu Ressourcen und unterstreicht das Engagement der Staufen Akademie, kontinuierliches Lernen und Entwicklung zu ermöglichen.
Unabhängiges Gütesiegel für die Staufen-Plattform
Dank der engen Zusammenarbeit mit dem Lösungsanbieter Fischer, Knoblauch & Co. kann das System jederzeit nachjustiert und an individuelle Bedürfnisse angepasst werden. Die Vorteile und die erfolgreiche Umsetzung der neuen Lern- und Lehrplattform werden auch von externer Seite bestätigt: Mit dem eLearning AWARD 2024 in der Kategorie LMS erhielt das Projekt nun ein unabhängiges Gütesiegel.
Weitere Informationen zum Projekt finden Sie in folgendem Artikel des eLearning Journal.
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